建构特色班级文化促进学生健全人格形成的探究

发布于:2021-11-30 23:13:44

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 建构特色班级文化促进学生健全人格形成的 探究 作者:莫仕松 来源:《天津教育·下》2018 年第 11 期 随着新课程教学理念的不断深入以及教学改革的不断*诮萄У墓讨校τ盟刂式 育的理念实施教学,已经成为教师们的主要教学任务。促进班级文化以及班级氛围的形成,能 够有效推动学生综合素质以及核心素养的发展。因此,本文将对如何在教学的过程中开展素质 教育,促进班级以及学生的共同发展进行分析。 为人师表,教师应该注重提升自身的个人素质 在教学的过程中,教师是课堂的主体,对学生的发展具有一定的直接影响。在现代化的教 学理念中,教师由传统的主体地位转化到主导地位,因此,教师们就需要注重提升自身的教学 能力以及教学水*,同时注重提升个人素质,以保证学生得到积极的影响,并形成健全的人 格。教师可以从以下几个方面开展工作: 首先,在教学的过程中,教师可以借助“旁征博引”的方式进行教学,丰富教学的趣味性, 提升学生的关注度,促进教学氛围的提升。正所谓,你想要给别人一杯水,前提是自己有两杯 水。学生们都了解过“影响木桶存水的因素是木条”这个小故事,这个故事要告诉我们的道理 是:在学*的过程中,一定要保证统一,任何一部分的缺失都会对整体的效果造成影响,转化 到教师的工作中也是如此。在教学的过程中,教师不仅要注重加深自身对教学内容的理解程 度,还要注重拓展自身的知识面,以保证学生能够接触到全面的知识,从而形成健全的价值 观;其次,教师应注重学生的学*情况,还要对学生的生活情况加以了解,通过对学生的生活 进行分析,教师可以了解学生的性格、特点以及生活背景,从而有针对性地实施教育。此外, 拉*师生之间的关系是教师需要重点关注的一个教学内容,一个可以了解自己、理解自己的教 师对学生来说是十分珍贵的朋友,故而学生愿意主动与教师进行交流;最后,教师应该时刻铭 记“为人师表,诲人不倦”。教师一定要为学生树立正确的榜样,促进学生德育理念和人格的形 成。 高效课堂,充分利用 45 分钟的课堂教学时间 在当前的教学环境中,大部分学校的课堂时间都是 45 分钟。在一节课中,学生不僅要了 解一定的新知识,还要进行上一堂课的知识复*。所以,教师一定要坚持“以人为本”的教学理 念,将学生视为教学的主体对其实施教学,给予其锻炼的机会以及*台。在教学的过程中,时 间有限,教师可以应用多样化的教学手段实施教学,以促进教学质量的提升。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 首先,教师可以应用分层教学法实施教学,该教学方式可以有效地降低学生的学*难度, 提升学生的学*信心,促进学生核心素养以及人格的形成。同时,在这种教学模式中,学生可 以按照自己的学*能力进行学*内容的选择,减轻学*压力,从而使班级的学*文化以及学* 氛围也能够得到有效的提升。比如,当教师在组织学生学*《做一个意志坚强的人》这一部分 的知识时,就可以对学生开展分层教学。对于学*能力较强的学生,教师可以鼓励其自行分析 本课的教学目的;对于学*能力一般的学生,教师可以引导其讲述一些身边发生的故事;对于 学困生,教师可以为其讲述一些意志坚强的故事,以促进学生核心素养的形成。 其次,教师可以应用合作教学的方式开展教学。在素质教育理念不断深入的当下,培养学 生的实践能力以及核心素质也是教师们主要的教学任务之一,因此结合合作教学的方式开展教 学成为教师们常用的一种教学方式,在该种教学模式的指导下,学生可以通过合作了解一定的 知识、掌握一定的道理。 注重实践,将社会教学与课堂教学进行合理结合 一堂课的时间只有短短的 45 分钟,无论是对学生还是教师来说,都具有一定的局限性。 因此,在实际的教学过程中,教师就可以适当地进行教学拓展,将学生带出班级、走进社会, 组织学生开展实践性的社会教学活动,在活动中促进学生的成长,使学生形成健全人格。例 如,在引导学生了解了“权利”的相关概念之后,教师就可以组织学生开展相关的教学活动。比 如:举办“选举”活动,帮助学生了解选举的权利;举办“售后”活动,帮助学生了解消费者的权 利。教师也可以与社会中的公益机构进行沟通合作,组织学生前往孤儿院以及养老院等社会机 构开展“献爱心”的活动,以此丰富学生的核心素养,同时也能够促进学生人格的健全。在日常 生活中,教师可以组织学生前往街头,清理道路上的传单以及墙上的小广告,在提升城市美观 度的同时,为学生灌输与“环保”相关的理念。 结语 综上所述,学生是我国发展的根本,其自身的发展状况会对我国的发展造成直接的影响。 因此,在教学的过程中,教师们不仅要注重学生的学*成绩以及学*质量,同时也应该注重对 学生开展一定的素质教育,促进学生健全人格以及正确价值观的形成。只有这样,学生才能成 为国家的栋梁之材,为国家提供有力的支持以及帮助。

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